Proyecto de Innovación Tiempos Escolares CEIP Mariano Castillo

De Innovacion


Pendiente de subir el recurso

Ficha del proyecto
Metodología
  • Aprendizaje Cooperativo
  • Tutoría entre Iguales
  • Aprendizaje por proyectos
Descripción

OBJETIVOS GENERALES DE LA PROPUESTA Estos son los objetivos generales de mejora:

  • Obj. 1 Reforzar y sistematizar el refuerzo y los apoyos educativos del alumnado, realizándolos en sesiones de tarde, evitando así que salgan de su grupo de referencia y dando así respuesta a la diversidad de todo el centro.
  • Obj. 2 Flexibilizar las agrupaciones de los alumnos para la mejora de los procesos de Enseñanza – Aprendizaje.
  • Obj. 3 Introducir cambios en las líneas metodológicas a través del trabajo cooperativo entre iguales y la coordinación del profesorado del centro y de las distintas etapas para el desarrollo de buenas prácticas educativas.
  • Obj. 4 Promover la concepción del centro como espacio para la innovación, la investigación y la formación.
  • Obj. 5 Aplicar en el centro y en el aula la educación emocional facilitando que nuestro colegio sea un centro de aprendizaje y convivencia en el que se pongan en práctica rutinas y destrezas de inteligencia emocional activa.
  • Obj. 6 Mejorar y potenciar Programas Educativos y Proyectos de innovación que ya se desarrollan en el centro aprovechando las posibilidades que la nueva organización de los tiempos escolares nos ofrece.
Más información
  • Desde la comisión lingüística se va a trabajar en el desarrollo y formación en actuaciones metodológicas que algunos profesores vienen desarrollando en el centro y que queremos trasladar a todos los niveles de Primaria y en algunos casos a la etapa de Infantil. La implicación metodológica vendrá desarrollada en la fundamentación de la estrategia de la mejora de la Competencia lingüística.
  • Desde la comisión de convivencia se va a desarrollar el plan de convivencia del centro. Planteamos la necesidad de sistematizar en todo el centro lo que alguno de los profesores del centro en su práctica docente ya vienen trabajando, el trabajo de las emociones.
  • Desde la comisión matemaTICa profesores del centro que vienen desarrollando el programa AnTICípate se formarán en el uso de las TAC y de esta forma se llevará a cabo la evolución necesaria que vemos del programa que se viene desarrollando en el centro y que explicaremos en la fundamentación de dicha estrategia.