Ocho meses, ocho causas

De Innovacion


Ficha del proyecto
Metodología

Metodologías activas y de convivencia en Infantil y Primaria.

Descripción

Cada mes lo dedicamos a un tema relacionado con la convivencia, no solo escolar, sino de relevancia sociocultural. El hilo conductor son los cuentos. Estos cuentos se habían trabajado en una sesión de formación entre el profesorado participante, decidiendo las actividades a realizar dentro del aula (Infantil y Primaria, y dentro de estas por niveles) y una actividad realizada por todo el centro (65 alumnos): escenifiación con narración, expresión corporal y musical del cuento "Historia de una bala"

Podemos afirmar que la puesta en marcha de este proyecto ha cumplido los siguientes objetivos:

  • Ha surgido en el centro una reflexión profunda acerca de la Mejora de la Convivencia.
  • Implicación del alumnado en actividades de Mejora de la Convivencia.
  • Motivación de las familias para particiar en la "Escuela de padres"
  • Adaptamos el centro a las nuevas necesidades de la escuela del futuro
  • Reflexionamos sobre la formación del profesorado tanto en Convivencia como en vías de Evaluación
Más información

Algunos ejemplos:

  • Noviembre: tema "Violencia/Igualdad de género"; cuento: La vasija que quería ser botella
  • Diciembre: tema "Los refugiados"; cuento: Historia de una bala
  • Marzo: tema "Lenguas y culturas del mundo"; cuento: El tigre que vino a tomar té