Caminamos con la lectoescritura

De Innovacion


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Ficha del proyecto
Metodología
  • Trabajo por Proyectos
  • Grupos Flexibles
  • Aprendizaje Cooperativo
Descripción

Creemos primordial desarrollar el Plan de Fomento a la lectoescritura de nuestro centro, ya que la lectura es un factor de enriquecimiento intelectual y constituye una de las actividades clave en la educación, por ser uno de los instrumentos de aprendizaje. En el mundo actual la información nos inunda de manera continuada y tenemos que saber procesarla; para ello, debemos preparar a nuestros alumnos mediante una programación de actividades que den respuesta a esta necesidad. Nos encontramos que leemos para aprender pero también leemos como medio de ocio, disfrute y para obtener información. Estos objetivos nos obligan a un proceso de adaptación metodológica.

El Plan de Fomento a la Lecto-escritura diseñado por nuestro centro integra todas las tareas prácticas asociadas a la mejora de la comprensión lectora, expresión oral y escrita, programas de animación a la lectura, el plan de dinamización y organización de la biblioteca escolar y las bibliotecas de aula, creando una dinámica colectiva del profesorado, mediante un conjunto de medidas curriculares y organizativas para potenciar y desarrollar en el alumnado, desde 1º de Educación Infantil hasta 6º de Educación Primaria, aquellas competencias necesarias para practicar la lectura, escritura y expresión oral y, a su vez, adquirir los conocimientos culturales y científicos de forma eficaz.

Más información

Algunas de nuestras actividades son:

  • Talleres de teatro con grupos internivelares de 5º y 6º de primaria.
  • Se realiza media hora semanal de estimulación al lenguaje a todos los grupos de Educación Infantil por parte de la profesora de Audición y Lenguaje.
  • El centro participa en el Proyecto de Innovación del Plan Lector.
  • Participamos en el Programa de Bibliotecas Escolares.
  • Club de lectura alumnos, padres y profesores.
  • Participamos en el programa Leer Juntos (fuimos el primer colegio de la ciudad en participar en el programa Leer Juntos).
  • La biblioteca del centro se encuentra abierta a toda la Comunidad Educativa, todos los jueves de 17:00 a 18:00h por la maestra responsable de la biblioteca, donde los niños especialmente los de infantil acuden con sus familias a realizar préstamos de libros, así como a recabar información y disfrutar de la lectura.
  • Durante dos recreos semanales la biblioteca permanece abierta para el préstamo de libros de los alumnos de Educación Primaria.
  • Uso de la biblioteca en horario lectivo por todos los alumnos del centro en las distintas áreas y también para realizar desdobles.
  • Realización de Cuentacuentos tanto en horario lectivo como extraescolar en la biblioteca y salón de actos, planificados especialmente por los profesores en colaboración con la comunidad educativa, padres, alumnos y la biblioteca del Arrabal.
  • Orientaciones de libros para las familias.
  • Aportaciones de libros, cuentos y distintos tipos de materiales sobre los temas que se están trabajando en las aulas.
  • Coordinación de Infantil y Primaria en la realización de actividades de animación a la lectura: Maletín viajero, El libro viajero, El libro de los nombres, Libro de recetas y el Libro de adivinanzas.
  • Otras actividades directamente relacionadas con los temas de los Proyectos que desarrollamos, en especial el de la Semana Cultural, o hechos y fechas señaladas (día del libro, día de San Antón, día de la Paz).
  • Participamos en la visita de autores e ilustradores mediante charlas y firmas de libros en colaboración con la librería del barrio.
  • Formación e implicación por parte del profesorado, dentro del Plan de Formación del Centro, para aprender y diseñar estrategias metodológicas y aplicarlas en el fomento de la lectura, desarrollo de la comprensión escrita y mejora de la expresión oral.