Hacia Una Escuela Más Inclusiva Que Mejore La Convivencia

De Innovacion


Ficha del proyecto
Metodología

Práctica que recoge una serie de acciones para mejorar la convivencia a través de prácticas inclusivas realizadas e impulsadas desde nuestro centro.

Descripción

La actuación recoge un análisis del concepto de inclusión y convivencia dentro de los documentos de gestión del centro, y la relación del colegio con el entorno para poner en marcha diferentes acciones inclusivas. A partir de ahí se concretan las prácticas inclusivas y de convivencia desarrolladas en el curso 2013/2014 con otros colectivos, y encuestas realizadas a los diferentes sectores de la comunidad educativa para mejorar la inclusividad en el centro. La actuación concluye con las líneas de consolidación y perspectivas de futuro para el curso 2014/2015.